Des vidéos et images sous diverses formes ⚓

Une vidéo chapitrée : Essai de vidéo chapitrée - le Brexit
Une vidéo distante, c'est-à-dire déjà existante sur le web, ici sur YouTube, sous forme de lien : videoDistante YT_création d'une vidéo chapitrée.distant
Une autre vidéo distante, mais hébergée cette fois sur viméo : Draw my life : un réfugié, c'est quoi ? ou sur dailymotion : videoDistante dailymotion.distant
Une vidéo distante incrustée, c'est-à-dire déjà existante sur le web, mais incrustée dans cette page. Remarquer que la vidéo est bien hébergée sur YouTube, mais présentée sans le contexte YouTube habituel : les autres vidéos conseillées, les commentaires sous la vidéo qui sont souvent inappropriés pour un usage scolaire, ou distrayant, ont disparu.

une vidéo à télécharger. Pour la télécharger, sur le lien suivant faire clic droit / enregitrer la cible du lien (ou semblable, selon votre navigateur) : Expliquez-nous (vidéo de France Info) : le brexit
une image active, réalisée par Samuel Chalifour (médiateur à l'Atelier Canopé 88 d'Epinal), importée ici en 2 minutes grâce à l'encapsulation des ressources proposée par Canoprof :
Fouillez sur l'image pour obtenir les explications
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 L'onglet Code
2 La zone lutins
3 La colonne des blocs
4 L'écran de contrôle
5 Les catégories de blocs
6 Les langues
7 L'espace de programmation
8 Le drapeau vert
9 La scène
- 1 L'onglet Code
  Il fait apparaitre toutes les catégories de blocs : les instructions
- 2 La zone lutins
  Un lutin est un personnage qui aura ses propres programmes, comportements, apparences, ...
  Ici le chat Scratch est sélectionné donc c'est lui que vous pouvez programmer. Juste au-dessus, vous pouvez trouver des informations sur ce lutin (position, nom, ...)
- 3 La colonne des blocs
  Ils apparaissent individuellement. Faites défiler la colonne pour tous les apercevoir, plutôt que de cliquer sur les catégories.
- 4 L'écran de contrôle
  C'est un aperçu pour le programmeur ou le développeur (à ne pas confondre avec le programmateur ni le développateur). Tout ce qui se passe visuellement le sera dans ce rectangle de 480 par 360, soit un rapport de 4/3 (comme les vieilles télés).
- 5 Les catégories de blocs
  Cela permet de structurer les différents types de blocs par famille avec un code couleur facilitant la lecture et l'ergonomie. Tout en bas, on peut même en ajouter d'autres suivant les besoin.
- 6 Les langues
  Si jamais les mots de l'interface ou des blocs ne sont pas en français ou si voulez une autre langue (je conseille le chinois traditionnel), cliquez sur cette mappemonde.
  Retourner à l'écran
- 7 L'espace de programmation
  L'endroit où l'on ajoute et assemble les blocs. Un ensemble de blocs collés est appelé un script.
  Retourner à l'écran
- 8 Le drapeau vert
  Cliquer sur ce drapeau est le signal pour lancer le programme. Il est accompagné de son pote l'octogone rouge de l'arrêt d'urgence pour des lendemains qui chantent.
  Retourner à l'écran
- 9 La scène
  Il s'agit des décors que l'on peut voir derrière les lutins.
  Ici, l'arrière-plan 1 est sélectionné. Tout est blanc. Neige, lait, vide, cheval d'Henri IV en gros plan ? Toutes les interprétations sont permises.
  Retourner à l'écran
L'écran d'accueil de Scratch

De simples photos :

des photos en vis à vis ou avec du texte : ...

Des contenus sonores ⚓

Un fichier son avec un player pour l'écouter en ligne

le même fichier son pour être téléchargé : TA2MI_-_14_-_Jazzy_Funky.mp3

Des fichiers PDF ⚓

Un fichier pdf à télécharger :Ressources_Canope-carte_mentale.pdf (selon la configuration de votre navigateur web, il faut faire un clic doit et "télécharger la cilbe du lien" ou quelque chose d'approchant.
Le même fichier pdf, mais incrusté dans cette page :
</div></figure></li></ul></div></div></div></div></section><section class="section textActivity collapsed"><h2 class="section_ti" id="MlcjfqNYrViJSoq8yxL2Uh"><a role="button" href="#" class="section_open" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="scDynUiMgr.collBlkToggle(this, scPaLib.findNode('par:/nsi:div.section_co',this),'section_open','section_closed');return false;"><span>Des activités interactives pour vos élèves</span></a><a href="#MlcjfqNYrViJSoq8yxL2Uh" class="anchor" title="lier vers cette section"><span>⚓</span></a></h2><div class="section_co "><section class="section textActivity collapsed"><h3 class="section_ti" id="KtcOI4FffSfPwJ7zg2uPBi"><a role="button" href="#" class="section_open" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="scDynUiMgr.collBlkToggle(this, scPaLib.findNode('par:/nsi:div.section_co',this),'section_open','section_closed');return false;"><span>Des quiz</span></a><a href="#KtcOI4FffSfPwJ7zg2uPBi" class="anchor" title="lier vers cette section"><span>⚓</span></a></h3><div class="section_co "><div class="info "><div class="info_co "><div class="txt "><ul><li><p>Un quiz constitué de plusieurs types de questions : <a class="activity_ul lnkActivity" target="_self" href="quiz_8_questions.xhtml" id="i33" title="Divers types de questions (accès à)"><span>Divers types de questions</span></a></p></li></ul><ul><li><p>Ou plusieurs quiz <a class="activity_ul lnkActivity" target="_self" href="quiz_1.xhtml" id="i34" title="Conversions d'unités (accès à)"><span>Conversions d'unités</span></a></p></li></ul></div></div></div></div></section><section class="section textActivity collapsed"><h3 class="section_ti" id="TWXalvy28zjeG7T5kJovOc"><a role="button" href="#" class="section_open" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="scDynUiMgr.collBlkToggle(this, scPaLib.findNode('par:/nsi:div.section_co',this),'section_open','section_closed');return false;"><span>Des questions avec solution immédiate</span></a><a href="#TWXalvy28zjeG7T5kJovOc" class="anchor" title="lier vers cette section"><span>⚓</span></a></h3><div class="section_co "><div class="exercice withSol openQuestion"><h4 id="bN255" class="exercice_ti"><span /></h4><div class="exercice_co"><div class="block question" id="pPQkIP2udQhp8FUy9ff8Ph"><h5 id="bN25a" class="block_ti"><span>Question</span><a href="#pPQkIP2udQhp8FUy9ff8Ph" class="anchor" title="Lier vers cette question"><span>⚓</span></a></h5><div class="block_co "><div class="txt "><p>Avec quel pays la France a-t-elle la plus longue frontière commune ?</p></div></div></div><div class="block solution collapsed" id="VwOLYED7GHgZQqlnFVAT4d"><h5 id="bN267" class="block_ti"><a role="button" href="#" class="block_open" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="scDynUiMgr.collBlkToggle(this, scPaLib.findNode('par:/nsi:div.block_co',this),'block_open','block_closed');return false;"><span>Solution</span></a><a href="#VwOLYED7GHgZQqlnFVAT4d" class="anchor" title="Lier vers cette solution"><span>⚓</span></a></h5><div class="block_co "><div class="txt "><p>Le Brésil ! En effet, la Guyane est un département français d'outre mer, et elle a 730 km de frontière commune avec le Brésil.</p><figure role="group" class="image"><div><img src="../res/frontiere-Brazil-France_svg.png" class="adapted " width="286" height="333" alt="" /></div></figure></div></div></div></div></div><div class="exercice numerical"><h4 id="bN27a" class="exercice_ti"><span /></h4><div class="exercice_co"><script type="text/JavaScript"><![CDATA[ var nuqTwrg6Bcf61iNw6SKKdj_AwithSol = { fId : "nuqTwrg6Bcf61iNw6SKKdj", fCurSeq : null, initSeq : function(pCodeSeq){ try { if(pCodeSeq==null) return; if(this.fCurSeq!=null) this.closeSeq(); this.fCurSeq = pCodeSeq; switch(this.fCurSeq) { case "play" : { var vForm = document.forms.nuqTwrg6Bcf61iNw6SKKdj_AwithSol_form; this._Sol = {field:{s:[{isMatch:function(pResp){try{if(typeof pResp == 'undefined') return false; return Number(pResp.replace(",",".")) == Number('2540') && Number(pResp.replace(",",".")) == Number('2 540') && Number(pResp.replace(",",".")) == Number('2.54 . 10^3') && true;}catch(e){return false;}}, score:1},null],min:0,max:1},_:null}; this.getSolIdx = function(pFieldIndex){ var vF = this._Sol[pFieldIndex]; var vVal = vForm[pFieldIndex].value; for (var i = 0; i < vF.s.length-1; i++) if(vF.s[i].isMatch(vVal)) return i; return -1; }; this.getFieldScore = function(pFieldIndex) { var vI = this.getSolIdx(pFieldIndex); if(vI >= 0) return this._Sol[pFieldIndex].s[vI].score; return 0; }; this.refreshResultInput = function(pInput){ if(this._resultDisplay == "none") pInput.parentNode.className=""; else { var vSol = this._Sol[pInput.name]; var vRes = Math.round((this.getFieldScore(pInput.name) - vSol.min) / (vSol.max - vSol.min) * 1); pInput.parentNode.className= "assmntResult_" + vRes; } }; var vLoadRespSession = ""; for (var i=0; i < vForm.length; i++) { var vFi = vForm.elements[i]; if (vFi.name) { this.setInteraction(vFi, "enabled"); vFi.value = vLoadRespSession == null ? "" : scServices.assmntMgr.getResponse(this.fId, vLoadRespSession, vFi.name) || ""; } } this.refreshResult(""); this.setSolution('collapsed', 'collapsed'); scAssmntMgr.setMode(sc$("nuqTwrg6Bcf61iNw6SKKdj_AwithSol_N_globalExp"), "collapsed"); scAssmntMgr.setMode(sc$("nuqTwrg6Bcf61iNw6SKKdj_AwithSol_N_score"), "invisible"); scAssmntMgr.setToggleStatus(sc$("nuqTwrg6Bcf61iNw6SKKdj_AwithSol_S_N65"), false); var vRespSession = ""; if(scServices.assmntMgr.getCompletionStatus(this.fId, vRespSession)=="notAttempt") scServices.assmntMgr.setCompletionStatus(this.fId, vRespSession, "attempt"); this.setResp = function(pInput) { scServices.assmntMgr.setResponse(this.fId, vRespSession, pInput.name, pInput.value); this.computeScore(); scServices.assmntMgr.commit(); this.refreshResultInput(pInput); } this.computeScore = function() { this.fMinPts = 0; this.fMaxPts = 0; for(var vF in this._Sol) if(vF!="_") {this.fMinPts += this._Sol[vF].min; this.fMaxPts += this._Sol[vF].max;} this.fScorePts = this.getFieldScore("field")+0; //alert("score:::::"+this.fMinPts+" - "+this.fScorePts+" - "+this.fMaxPts); var vScoreSession = ""; if(this.fScorePts != null) scServices.assmntMgr.setPts(this.fId, vScoreSession, this.fMinPts, this.fScorePts, this.fMaxPts); this.refreshScoresFeedbacks(); } if(vRespSession != vLoadRespSession) {for (var i=0; i < vForm.length; i++) {var vFi = vForm.elements[i]; if (vFi.name) scServices.assmntMgr.setResponse(this.fId, vRespSession, vFi.name, vFi.value);}} this.computeScore(); scServices.assmntMgr.commit(); break; } } }catch(e){alert("failed:::"+e)}; }, onActionN8d : function(pButton){ if(scAssmntMgr.isDisabled(pButton)) return; var vSess=""; scServices.assmntMgr.resetResponses(this.fId, vSess); scServices.assmntMgr.setPts(this.fId, vSess, null, null, null); this.initSeq("play"); scServices.assmntMgr.commit(); }, onActionN65 : function(pButton){ if(scAssmntMgr.isDisabled(pButton)) return; var vIsOn = scAssmntMgr.isToggleOn(pButton); if(vIsOn) { scAssmntMgr.setMode(sc$("nuqTwrg6Bcf61iNw6SKKdj_AwithSol_N_score"), "invisible"); this.setSolution('collapsed', 'collapsed'); this.refreshResult("none");scAssmntMgr.setMode(sc$("nuqTwrg6Bcf61iNw6SKKdj_AwithSol_N_globalExp"), "collapsed"); var vForm=document.forms.nuqTwrg6Bcf61iNw6SKKdj_AwithSol_form; for (var i=0; i < vForm.length; i++) {var vFi = vForm.elements[i]; if (vFi.name) this.setInteraction(vFi, "enabled");} } else { scAssmntMgr.setMode(sc$("nuqTwrg6Bcf61iNw6SKKdj_AwithSol_N_score"), "visible"); this.setSolution('collapsed', 'visible'); this.refreshResult("addClass");scAssmntMgr.setMode(sc$("nuqTwrg6Bcf61iNw6SKKdj_AwithSol_N_globalExp"), "visible"); var vForm=document.forms.nuqTwrg6Bcf61iNw6SKKdj_AwithSol_form; for (var i=0; i < vForm.length; i++) {var vFi = vForm.elements[i]; if (vFi.name) this.setInteraction(vFi, "disabled");} } scAssmntMgr.setToggleStatus(pButton, ! vIsOn); scServices.assmntMgr.commit(); }, closeSeq: function(){ var vForm = document.forms.nuqTwrg6Bcf61iNw6SKKdj_AwithSol_form; switch(this.fCurSeq) { case "play" : { break; } } this.fCurSeq = null; }, getOnLoadSeq:function() { return "play"; }, refreshScoresFeedbacks : function(){ var vScoreNode = sc$("nuqTwrg6Bcf61iNw6SKKdj_AwithSol_SNac"); var vScore = (Math.round((this.fScorePts-this.fMinPts) / (this.fMaxPts-this.fMinPts) * 100) * 1)+ 0; if(vScore > 99 && true) { vScoreNode.innerHTML = "<span>" + "Bonne réponse<\/span>"; vScoreNode.className = "answBest"; } else if(vScore > 49 && vScore <= 99 && true) { vScoreNode.innerHTML = "<span>" + vScore + "% de bonnes réponses<\/span>"; vScoreNode.className = "answGood"; } else if(vScore > 0 && vScore <= 49 && true) { vScoreNode.innerHTML = "<span>" + vScore + "% de bonnes réponses<\/span>"; vScoreNode.className = "answBad"; } else if(vScore <= 0 && true) { vScoreNode.innerHTML = "<span>" + "Vous avez des erreurs !<\/span>"; vScoreNode.className = "answWorst"; } else { vScoreNode.innerHTML = ""; vScoreNode.className = ""; } }, setSolution : function(pIfRight, pIfNotBest){ for(var vF in this._Sol) if(vF != "_") scAssmntMgr.setMode(sc$("nuqTwrg6Bcf61iNw6SKKdj_AwithSol_X_"+vF), this.getSolIdx(vF)==0 ? pIfRight || "collapsed" : pIfNotBest || "collapsed"); }, setInteraction : function(pElt, pMode){ if(!pElt) return; switch(pMode) { case "collapsed" : pElt.style.display = "none"; if("scSiLib" in window) scSiLib.fireResizedNode(pElt); break; case "invisible" : pElt.style.display = ""; pElt.style.visibility = "hidden"; if("scSiLib" in window) scSiLib.fireResizedNode(pElt); break; case "enabled" : case "disabled" : pElt.disabled = (pMode=="disabled"); default : pElt.style.display = ""; pElt.style.visibility = "visible"; if("scSiLib" in window) scSiLib.fireResizedNode(pElt); } }, refreshResult : function(pMode){ this._resultDisplay = pMode || "none"; var vForm = document.forms.nuqTwrg6Bcf61iNw6SKKdj_AwithSol_form; for (var i=0; i < vForm.length; i++) { var vFi = vForm.elements[i]; if (vFi.name) this.refreshResultInput(vFi);} }, onLoad: function(){ if (!String.prototype.trim) {String.prototype.trim = function () {return this.replace(/^[\s\uFEFF\xA0]+|[\s\uFEFF\xA0]+$/g, '');};} this.initSeq(this.getOnLoadSeq()); var vNodeRoot = sc$("nuqTwrg6Bcf61iNw6SKKdj_AwithSol_A"); vNodeRoot.style.display = "block"; }, onUnload: function(){ this.closeSeq(); }, loadSortKey: "A", unloadSortKey: "A" }; scOnLoads[scOnLoads.length] = nuqTwrg6Bcf61iNw6SKKdj_AwithSol; scOnUnloads[scOnUnloads.length] = nuqTwrg6Bcf61iNw6SKKdj_AwithSol; ]]></script><div id="nuqTwrg6Bcf61iNw6SKKdj_AwithSol_A" style="display:none;"><div class="quizBody"><div class="question"><div><div><div class="txt "><p>convertir 2,54 kg en g</p></div></div></div></div><div class="response" aria-live="polite"><form action="javascript:void(0);" name="nuqTwrg6Bcf61iNw6SKKdj_AwithSol_form" id="nuqTwrg6Bcf61iNw6SKKdj_AwithSol_form"><div class="exoAsw"><span><input type="text" name="field" size="20" onblur="nuqTwrg6Bcf61iNw6SKKdj_AwithSol.setResp(this);" class="exoInput numInput " /></span><span id="nuqTwrg6Bcf61iNw6SKKdj_AwithSol_X_field" class="exoSol "><span>2540</span></span></div></form></div><div class="toolbar"><a role="button" title="Afficher le score et la correction" href="#" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="nuqTwrg6Bcf61iNw6SKKdj_AwithSol.onActionN65(this); return false;" class="btnQuiz correction " id="nuqTwrg6Bcf61iNw6SKKdj_AwithSol_S_N65"><span>Correction</span></a><a role="button" title="Effacer les réponses" href="#" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="nuqTwrg6Bcf61iNw6SKKdj_AwithSol.onActionN8d(this); return false;" class="btnQuiz reset "><span>Recommencer</span></a><span class="scoreBox"><span class="score " aria-live="polite" id="nuqTwrg6Bcf61iNw6SKKdj_AwithSol_N_score"><span id="nuqTwrg6Bcf61iNw6SKKdj_AwithSol_SNac"><span /></span></span></span></div></div></div></div></div></div></section></div></section><section class="section textActivity collapsed"><h2 class="section_ti" id="E5jaqDhcsKgJ72gBcoVtkj"><a role="button" href="#" class="section_open" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="scDynUiMgr.collBlkToggle(this, scPaLib.findNode('par:/nsi:div.section_co',this),'section_open','section_closed');return false;"><span>Des cours complets</span></a><a href="#E5jaqDhcsKgJ72gBcoVtkj" class="anchor" title="lier vers cette section"><span>⚓</span></a></h2><div class="section_co "><section class="section textActivity collapsed"><h3 class="section_ti" id="E5jaqDhcsKgJ72gBcoVtkj10"><a role="button" href="#" class="section_open" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="scDynUiMgr.collBlkToggle(this, scPaLib.findNode('par:/nsi:div.section_co',this),'section_open','section_closed');return false;"><span>Des cours complets</span></a><a href="#E5jaqDhcsKgJ72gBcoVtkj10" class="anchor" title="lier vers cette section"><span>⚓</span></a></h3><div class="section_co "><div class="info "><div class="info_co "><div class="txt "><ul><li><p>Un exemple de cours par un collègue de technologie, enseignant et formateur : <a class="link" target="_blank" href="https://jean-luc-ponchant.canoprof.fr/" rel="noopener" title="https://jean-luc-ponchant.canoprof.fr/ (nouvelle fenêtre)"><span>https://jean-luc-ponchant.canoprof.fr/</span></a> : On voit forcément le dépôt élèves ; mais si l'on est connecté à son Canoprof Cloud, on peut aussi accéder au dépôt enseignant du collègue, ce qui permet de voir les remarques pour les profs et s'il l'en a laissé la possibilité, de télécharger ses contenus.</p></li></ul><ul><li><p>Le dépôt publique Canoprof : de nombreuses production des enseignants de "France et de Navarre" qui ont accepté de publier...</p></li></ul></div></div></div></div></section><section class="section textActivity collapsed"><h3 class="section_ti" id="fClhJZYktdlnmhzjMpJ6ti"><a role="button" href="#" class="section_open" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="scDynUiMgr.collBlkToggle(this, scPaLib.findNode('par:/nsi:div.section_co',this),'section_open','section_closed');return false;"><span>Les différents types de blocs possibles dans un cours</span></a><a href="#fClhJZYktdlnmhzjMpJ6ti" class="anchor" title="lier vers cette section"><span>⚓</span></a></h3><div class="section_co "><div class="warning block"><h4 id="bN2e8" class="warning_ti block_ti"><span><i class="type"><span>Attention</span></i><i class="separator"> : </i><span class="title">Il est possible d'insérer...</span></span></h4><div class="warning_co block_co"><div class="txt "><p>... un bloc de type "attention"</p></div></div></div><div class="extra block"><h4 id="bN2f8" class="extra_ti block_ti"><span><i class="type"><span>Complément</span></i><i class="separator"> : </i><span class="title">ou un autre bloc...</span></span></h4><div class="extra_co block_co"><div class="txt "><p>... de type "complément"</p></div></div></div><div class="advice block"><h4 id="bN308" class="advice_ti block_ti"><span><i class="type"><span>Conseil</span></i><i class="separator"> : </i><span class="title">ou encore...</span></span></h4><div class="advice_co block_co"><div class="txt "><p>... un bloc de type "conseil"</p></div></div></div><div class="definition block"><h4 id="bN318" class="definition_ti block_ti"><span><i class="type"><span>Définition</span></i><i class="separator"> : </i><span class="title">ou encore...</span></span></h4><div class="definition_co block_co"><div class="txt "><p>.. un bloc de type définition</p></div></div></div><div class="example block"><h4 id="bN328" class="example_ti block_ti"><span><i class="type"><span>Exemple</span></i><i class="separator"> : </i><span class="title">ou encore...</span></span></h4><div class="example_co block_co"><div class="txt "><p>... un bloc de type "exemple"</p></div></div></div><div class="hypothesis block"><h4 id="bN338" class="hypothesis_ti block_ti"><span><i class="type"><span>Hypothèse</span></i><i class="separator"> : </i><span class="title">ou encore...</span></span></h4><div class="hypothesis_co block_co"><div class="txt "><p>... un bloc de type "hypothèse". Par exemple, :</p></div><div class="visavis half-half"><div class="first"><div class="studentInstruction "><p>notez vos hypothèses dans la zone ci-contre :</p></div></div><div class="next"><div class="studentArea "><textarea id="uBJ7TtVXvejEyGFQjoJyT" rows="4" /></div></div></div></div></div><div class="method block"><h4 id="bN350" class="method_ti block_ti"><span><i class="type"><span>Méthode</span></i><i class="separator"> : </i><span class="title">ou encore...</span></span></h4><div class="method_co block_co"><div class="txt "><p>un bloc de type "méthode"</p></div></div></div><div class="reminder block"><h4 id="bN360" class="reminder_ti block_ti"><span><i class="type"><span>Rappel</span></i><i class="separator"> : </i><span class="title">ou encore...</span></span></h4><div class="reminder_co block_co"><div class="txt "><p>un bloc de type "rappel"</p></div></div></div></div></section></div></section></section><div class="references" /><hr class="hidden" /></div><nav id="outline" role="navigation"><ul class="pageOutline"><li><a href="#CTp9li3rwejpxf1XDYS54i" class="section_ti_lo "><span>Des vidéos et images sous diverses formes</span></a></li><li><a href="#PWokD1rCQHjwSGxgzp0c" class="section_ti_lo "><span>Des contenus sonores</span></a></li><li><a href="#uXl32VWXU2kmXEBZHOf7yg" class="section_ti_lo "><span>Des fichiers PDF</span></a></li><li><a href="#MlcjfqNYrViJSoq8yxL2Uh" class="section_ti_lo "><span>Des activités interactives pour vos élèves</span></a><ul><li><a href="#KtcOI4FffSfPwJ7zg2uPBi" class="section_ti_lo "><span>Des quiz</span></a></li><li><a href="#TWXalvy28zjeG7T5kJovOc" class="section_ti_lo "><span>Des questions avec solution immédiate</span></a><ul /></li></ul></li><li><a href="#E5jaqDhcsKgJ72gBcoVtkj" class="section_ti_lo "><span>Des cours complets</span></a><ul><li><a href="#E5jaqDhcsKgJ72gBcoVtkj10" class="section_ti_lo "><span>Des cours complets</span></a></li><li><a href="#fClhJZYktdlnmhzjMpJ6ti" class="section_ti_lo "><span>Les différents types de blocs possibles dans un cours</span></a><ul /></li></ul></li></ul><hr class="hidden" /></nav></main><footer id="footer" role="contentinfo"><span class="footerInfo" /><a class="madeWith " target="_blank" href="https://www.reseau-canope.fr" title="Réalisé avec Canoprof (nouvelle fenêtre)"><span><img alt="Réalisé avec Canoprof (nouvelle fenêtre)" src="../skin/img/madewith.png" /></span></a></footer></div> <script type="text/JavaScript" src="../skin/skin.js" /> <script type="text/javascript"><![CDATA[tplMgr.init();scCodeMgr.init();scMediaMgr.init("des:.mediaPlayer",{processYoutubeUrls :true});scImgMgr.init();screenMgr.init();mathjaxMgr.init(false);]]></script></body></html>

Des vidéos et images sous diverses formes⚓

Des contenus sonores⚓

Des fichiers PDF⚓

Des vidéos et images sous diverses formes ⚓

Des contenus sonores ⚓

Des fichiers PDF ⚓